Mi Personaje

Me llamo Erika Díaz Rodríguez, tengo 26 años, estoy casada y tengo una hija que se llama Jazmín con tan solo un año y medio. Estoy casada desde hace tres años con mi marido y vivimos en un pueblo de la ciudad de Sevilla llamado Coria del Río. Vivimos en un piso situado en el centro del pueblo.
Trabajo como coordinadora del segundo ciclo de primaria en una escuela de infantil y primaria desde hace 2 años. El centro se llama C.E.I.P Andrés Miró se encuentra localizado en un pueblo de Sevilla llamado El Pedroso. Este pueblo se encuentra a 65 km de la ciudad. Mantengo buena relación con el resto de mis compañeros del centri.
He realizado la diplomatura de magisterio en la Facultad de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. Tengo las oposiciones aprobadas.
Soy una persona que le gusta su trabajo, desde pequeña quería dedicarme al mundo de la Educación, me gusta ayudar a los demás, me preocupo por los míos. Soy alegre, un poco tímida, comprensiva, cariñosa.
Me gusta viajar, leer novelas de amor y todo tipo de música.

Después "Hoy empieza todo"

1º Buscad en un mapa de Francia la ciudad de Valenciennes, capital de la región donde transcurre la película.

3º ¿Qué impresiones nos produce la película? Es, según mi criterio, una película cruda, intensa, real, llena de sensibilidad.


4º¿Qué imágenes nos han impactado más? Una de las imagenes que mas me impacto de la pelicula fue la de ver como la madre abandona a sus dos hijos en la escuela. Otra escena que fue de gran impacto fue la de ver la escuela destrozada.

6º ¿En qué estilo cinematográfico encuadrarías esta película? En un drama


7º En la película, ¿quienes luchan contra la Administración, las consecuencias del paro y las dificultades socioeconómicas? ¿Cómo son cada uno de los protagonistas?

• El director: es un actor que toma el papel de una persona que se preocupa por el centro y por el ambiente que hay en el. Intenta conseguir lo que a él le privaron, da libertad y ayuda a solventar las necesidades de los demás. Se preocupa por el ambiente que le rodea y es una persona comprensible. Es una persona con un temperamento fuerte a causa de los maltratos que sufrio en su infancia.



• Trabajadora social: lucha contra el sistema, haciendo hincapié en la justicia y a la vez colabora con el director para ayudar a los que lo necesitan. Es una persona honesta y justa.

8º¿Cómo ejerce Daniel la figura de director de la guardería? En mi opinion el director ejerce un buen papel no solo ya como director sino tambien como educador. Se preocupa por el colegio y por el binestar de sus alumnos. Realmente le gusta su trabajo y se desvive por sus niños


9º¿Cómo son las relaciones interpersonales y profesionales entre el director y el resto del personal? Las relaciones entre el director y el resto del personal de centro son muy buenas aunque considero que deberia haber mas implicacíon por parte del resto de los profesores.


10º ¿Cómo son los vínculos entre el director y el alumnado? La relacion entre el director y los alumno es estrecha.


11º ¿Cómo es el grado de implicación del centro con las familias? El grado de implicacion del centro con las familias considero que es bastante bueno. Los profesores se interesan por la mejora de sus alumnos e intentan ayudar a los padres.

Hoy empieza todo.....

En esta sesión hemos visualizado la película "Hoy empieza todo"

FICHA TÉCNICA

• DIRECTOR: Bertrand Taverner
  


• PRODUCTOR: Frederic Bourboulon y Alain Sarde
  


• MONTAJE: Sophie Brunet
  


• AÑO: 2000
  


• GUION: Dominique Sampiero, Tiffany Taverner y Bertrand Taverner
  


• DURACIÓN: 1 hora 57 minutos

ARGUMENTO:

Daniel, de 40 años, es profesor y director de una escuela infantil en una población deprimida en el norte de Francia. Es un hombre sensible y tenaz que siente pasión por su trabajo, pero se encuentra atrapado en una jerarquía que no le permite extralimitarse en sus funciones como educador, viéndose obligado a seguir las normas básicas de enseñanza mientras sus alumnos van a la escuela literalmente muertos de hambre y en harapos. A pesar de los obstáculos, Daniel no se dará por vencido y conseguirá el apoyo de toda la comunidad. Una historia de coraje, constancia y valor; la lucha de una comunidad para lograr que para esos niños, en cualquier momento y lugar, hoy empiece todo.

La Organizacion educativa del futuro

Prepárate has sido elegido para formar parte de un vuelo espacial programado al principio para reconstruir una nave nodriza en el centro de la zona iluminada de la Luna.Debido a dificultades mecánicas, ha tenido que alunizar a unos 320 Kms del lugar del encuentro fijado. Durante el alunizaje, la mayor parte del equipamiento de a bordo se ha estropeado, salvo los siguientes quince objetos. Es vital para su avituallamiento reconstruir la nave nodriza, y debe elegir el equipo indispensable para ese viaje tan largo.1º Vamos a clasificar quince objetos por orden de primera necesidad. Ponga el número 1 al lado del que considere más importante, 2 al lado del siguiente y así sucesivamente hasta el 15 al lado del que le parece menos útil.

1. Dos depositos de 50kg de oxígeno--> aprobado definitivo
2. 25 litros de agua --> sistema educativo
3. Mapa celeste de constelación --> agenda, curriculum, programa
4. Alimentos concentrados --> alumnos
5. Emisor-receptor que funciona con energia solar -->relaciones interpersonales
6. 50m de cuerda de nylon --> horario temporal
7. un botiquin y jeringas hipodérmicas--> recuperación
8. Un paracaídas de seda --> apoyo
9. Una barca de salvamento hinchable --> estudio personal
10. Señales luminosas--> actividades
11. Dos pistolas calibre 45 --> examenes
12. Bote de leche en polvo --> contenidos, recursos
13. Un aparato de calefaccion que funciona con luz solar --> profesores
14. Una brújula --> orientador
15. Caja de cerillas --> aula


Criterios:
1º De supervivencia: previo a diseñar hay que observar y detectar las cosas, de necesidades
2º De desplazamiento: el campoo, las innovaciones
Organización--> lo mas importante son las RELACIONES